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回到教室，迟(chí )砚已经(jīng )不(bú )在教室(shì )，桌上的书还没合上，估计刚离开(kāi )没(méi )多久。

孟(mèng )行悠被(bèi )困在历史(shǐ )卷子里出不去，找遍教材也没找到(dào )答(dá )案，她(tā )烦躁地把(bǎ )笔一扔，跟自己生起气来：写个鬼(guǐ )，不写了(le )。

你去体(tǐ )校找点练(liàn )家子女生，职高那边有多少(shǎo )你就找(zhǎo )多(duō )少，跟(gēn )他们人数(shù )持平。迟砚说。

孟行悠，你给我抄(chāo )一(yī )百遍，一遍都不(bú )能少！

许先生气得够呛，迟砚在旁(páng )边(biān )站着一(yī )句(jù )话没说(shuō )，也跟着(zhe )受牵连：还有你，迟砚抄五十遍，你(nǐ )们两个(gè )这节课给(gěi )我站教室外面去听！

首先, 一个三明(míng )治(zhì )也代表(biǎo )不(bú )了什么(me ), 又不是什么贵重礼物。

心领了。这样(yàng )聊下去(qù )天(tiān )都要黑(hēi )了，孟行(háng )悠懒得再废话，随便指向一个跟班(bān )女(nǚ )：你，出来，让(ràng )我热个身。

孟行悠觉得自己好像被(bèi )那(nà )个神经(jīng )病(bìng )小人附(fù )了体，整(zhěng )个人也变得神叨叨的，行动言语有(yǒu )点(diǎn )不受控(kòng )，她蹭地(dì )一下从座位上站起来。